首页

芮萁女王免费视频

时间:2024-06-02 08:04:55 作者:甘肃成立“培黎工坊”建设联盟 “职教出海”开辟新航道 浏览量:91523

  中新网兰州5月31日电 (刘玉桃)31日,“培黎工坊”建设联盟成立大会在兰州资源环境职业技术大学举行。“各成员单位要强化甘肃特色职教国际品牌打造意识,提升机构知名度和美誉度,着力塑造品牌形象、广泛宣传推广,加快形成层次分明、优势互补的职教出海体系,把培黎工坊联盟建设成服务行业企业和区域发展的蓄能池、产教融合的加油站。”甘肃省教育厅党组成员、总督学敏维奇说。

5月31日,“培黎工坊”建设联盟成立大会在兰州资源环境职业技术大学举行。 朱聚晶 摄

  为统筹甘肃省内职业院校境内外办学资源,整合省域资源、聚合行业资源,充分发挥联盟作用,甘肃推动“培黎工坊”建设工作,促进全省高职院校深化与共建“一带一路”国家教育交流合作,推动全省职业教育国际化高质量发展。

  敏维奇称,各成员单位要以“培黎工坊”建设为抓手和契机,向更多合作领域开放,不断探索新路径,打造职业教育合作新亮点。可考虑创新开展职教领域的国别区域研究,重点研究合作国职业教育政策、法律法规、工会制度、税收制度等,同时加强对职业教育实践经验的总结、提升,把学校先进的教育教学成果转化为合作国可以理解、接受的理论体系和话语体系。

  “培黎工坊”建设联盟成立后,将在合作办学、人才培养、学术交流、校企合作、资源共享、协同创新、国际交流等领域为各成员单位搭建交流合作的平台,推动各成员单位在境外建设特色鲜明的“培黎工坊”。

  作为该联盟秘书长单位,兰州资源环境职业技术大学多年来发挥职业教育优势,坚持对外开放办学,加强与共建“一带一路”国家的合作与交流,积极服务“走出去”企业本土人才培养,先后在塔吉克斯坦联合成立塔中职业技术培训中心,在巴基斯坦联合成立“中文+职业技能中心”,在新西兰联合成立“培黎工坊”,去年12月又获批教育部中外语言交流合作中心的“中文工坊”建设项目。

  兰州资源环境职业技术大学党委副书记、校长谢军武表示,学校将依托“培黎工坊”建设,开展专业技能培训、传播中华优秀传统文化、推广“中文+职业技能”项目、持续深化校企合作,推进区域职业教育改革发展,服务国际化技术技能人才培养,为共建“一带一路”国家建设提供人力资源支撑。

  “我们将做好沟通协调和服务保障工作,营造开放包容的合作环境,为各成员单位交流合作提供更好的平台、更优的展台,与各成员单位凝心聚力、合作共赢,携手推动各联盟成员单位培黎工坊建设工作又好又快发展。”谢军武说。

  多年来,该校先后为“走出去”企业培养本土员工近1000人,开发中俄双语工业汉语教材3部,开发“中文+职业技能”教学资源5项,编写“走出去”企业员工培训教材11本等,先后获批教育部“教育援外项目”“汉语桥线上团组交流项目”“资源库建设项目”等国际交流合作项目12项。

  对于建设“培黎工坊”,有色金属工业人才中心党委副书记、副主任宋凯提出,要加强校企合作,结合自身专业优势与当地经济发展等因素,主动服务中资企业人才需要,为合作国定制设计人才培养方案,构建技能培训与学历提升衔接贯通的育人体系,培养“懂汉语、通文化、精技能”的高水平本土人才队伍,为中资企业在海外可持续发展提供人力资源支撑。(完)

展开全文
相关文章
锡林郭勒草原牧民迎春羔

预计2月20日08时至2月21日08时,陕西北部、山西中南部、河北中南部、山东中东部和北部、河南北部和西南部、湖北西北部、西藏西部和东南部等地的部分地区有大雪,其中,山西东南部、河北南部、山东西北部和东部、河南西南部、湖北西北部等地的部分地区有暴雪(10~19毫米)。上述部分地区新增积雪深度3~7厘米,局地可达10厘米以上。

中方:承认一个中国原则、发展对华关系符合危地马拉根本利益

“抬头仰望是清新的蓝,环顾四周是怡人的绿。”2017年9月,习近平总书记在厦门出席金砖国家工商论坛期间,对厦门生态环境给予高度肯定。

国家林草局:延长林草种质资源出境许可决定有效期

世贸组织(WTO)发布的2023年全球货物贸易数据显示,2023年,中国出口占国际市场份额14.2%、进口占国际市场份额10.6%,均与2022年基本持平。在世界经济艰难复苏的大背景下,中国保持了国际市场份额的总体稳定,显示出较强的发展韧性。

择机发射!长征八号遥三运载火箭运抵文昌航天发射场

父亲的担忧,张育记在心上。儿时跟随父亲在猕猴桃树下玩耍的回忆不时涌上心头。2020年底,张育和妻子卖了房,回到眉县的田野里。“我不是想简单地包几亩地。我们可以培养一支社会化服务团队,把小农户做不了、做不好、做了不划算的生产内容承担起来。”张育说。

河南2024年将投超百亿元为乡村振兴“充电”

上海科技馆馆长倪闽景委员介绍,近年来,国家科普能力建设成绩显著,我国公民拥有科学素养的比例近12年里翻了3倍,“全国政协推出了‘委员科学讲堂’,许多院士、知名科学家带头做科普,越来越多的科学家到中小学校兼职科技副校长,越来越多的孩子通过项目化学习爱上了科学”。

相关资讯
热门资讯
链接文字